北京师范大学继续教育学院成考专升本《大学语文》主讲教师韩旺辰教授做客中国教育在线

 

 

 

>>2008年成考专升本《大学语文》专家访谈 [视频版]

 

主持人：各位网友大家好，很高兴来到中国教育在线嘉宾聊天室。很高兴又和大家见面了，今年成人高考将在10月11日进行，现在同学们都投入到紧张的复习之中。今天来到我们嘉宾聊天室做客的是北京师范大学继续教育学院成人高考专升本《大学语文》主讲教师韩旺辰教授，来参与今年成人高考专升本的考生谈一谈《大学语文》的学习与复习的一些问题。首先请韩老师向中国教育在线的广大网友打声招呼！

 

韩旺辰教授：中国教育在线的网友们，大家好！很高兴跟大家见面，大家在学习成人高考文史类《大学语文》的过程中有哪些问题，同学们可以提出来，我会尽自己最大的力量给予同学们解答，帮助同学们顺利的完成这次学习任务，考上一个满意的成人高考学校。

主持人：谢谢韩老师，韩老师多年来一直从事成人高考专升本《大学语文》的辅导工作，教学经验非常丰富，教学效果很好，是京城知名的成考辅导专家。他在北京师范大学继续教育学院辅导《大学语文》，许多考生都考出了满意的成绩，考上了理想的成人高考学校。下面，请韩老师先总体介绍一下《大学语文》这门课的一些基本情况。

韩旺辰教授：成人高考《大学语文》的这门课程，我可以从以下几个方面介绍一下总体特点。

第一点，这门课就考生们所考的几门课中，可以说是最容易的一门。从考生们的成绩来看，很多同学参加考试好几门，往往《大学语文》取得的分数比较高，《大学语文》这门课在很大程度上比高中语文还要简单一点，还要容易一点。同学们只要掌握《大学语文》这门课要求同学们掌握的难点、重点，考出一个好成绩，一般来说是不成什么问题的。

第二点，《大学语文》要求我们考生掌握什么呢？主要是培养考生对文学的鉴赏能力，欣赏文学作品的能力，这个是我们考核的重点，至于字词方面不是考核的重点，同学们只要抓住这一点，那么我们就能够考出一个很好的成绩。

第三点，《大学语文》它一共分为四大部分。第一大部分是议论文。第二大部分是记叙文。第三大部分是诗词。第四大部分是小说、戏剧，这些内容是需要同学们认真学习来掌握的。当然，《大学语文》还有50分的作文，努力提高我们的作文水平也是考生们需要认真准备的。

我刚才就从以上三个方面简要地介绍了一下《大学语文》这门课总体的特点，至于还有一些具体的问题，希望考生们再提出来，我再给予解答。

主持人：好的，《大学语文》要考的内容有很多，我们如何掌握重点呢？

韩旺辰教授：我们成人高考《大学语文》是全国一张卷，甭管是我们北京的还是上海的还是各个省的，我们考试都是一张卷。那么我们怎么把握学习的重点呢？这个“桥梁”就是考试大纲，考试大纲把考生把我们辅导教师，把出题老师联系起来。出题老师依据考试大纲来出题，辅导老师依据考试大纲来进行辅导，我们考生也要依据考试大纲来认真学习。《大学语文》的考试重点在考试大纲中都有详细的具体的规定，同学们只要认真的钻研考试大纲，把考试大纲要求同学们掌握的知识点一个一个的，不要有遗漏的都掌握，那么考一个好成绩，一般来说是不应该成什么问题的。

主持人：非常感谢韩老师，下面我们想请韩老师给许多考生解读一下如何学习古文。他们说，《大学语文》中古文很多，自己的古文底子薄，学习有困难。接下来请韩老师谈谈如何学好古文？

韩旺辰教授：古文是成考考试的一个重要内容。由于我们很多参加成考的同学离开学校的时间也比较久了，他们对古文比较生疏，学习起来确实有一定困难。但是学古文实际上没有太多的窍门，需要下死功夫，这句古文你不去认真钻研，你就弄不懂它什么意思，所以我们学习古文还是要下功夫来把它攻克。学习古文我们可以分成三步来学习。

第一步，我们要“八九不离十”地把古文的课文从头看到尾，我们要能够看懂它。刚才我说的“八九不离十”，什么叫“八九不离十”？不是“一二不离十”。也就是说，给你一段古文，你要能够大致的看懂，不需要你非常精确的，一个字一个字都要翻译得非常清楚，但是这句古文它的大致意思要能够看得懂。

第二步，我们就要根据考试大纲的要求，把这篇古文需要我们掌握的，需要我们能够鉴赏分析的问题一个一个的都掌握。

第三步，考试大纲中规定我们这篇古文有哪些重点字词需要同学们掌握，那么同学们根据课文把这些重点的字词一个一个的都要掌握。

通过这三步，基本上古文的考试我们都可以过关。

主持人：刚才韩老师说到要考语文知识，请问都考哪些语文知识呢？

韩旺辰教授：刚才我忘说了。《大学语文》一共是考四块内容。

第一块内容，考课文，我们《大学语文》考试大纲中规定要掌握学习60篇课文，我们每篇课文都要读懂，读通，读透，这是我们考试的主要内容。

第二块内容，考考试大纲。学习这些课文，从哪些角度来掌握这些课文呢？考试大纲中都有详细的明确的规定，我们需要一个知识点，一个知识点的都要掌握。

第三块内容，考语文知识，待会儿再说。

第四块内容考作文。

《大学语文》就是考这四块内容。其中语文知识是同学们学习的难点，也是同学们考试丢分的“大户”，这一块知识我们的考生丢分丢得很厉害，希望同学们把这一块知识当成重点和难点来攻克，一般来说《大学语文》，语文知识考这么几项，一个要考议论文的三要素，论点、论据、论证，还要考九种修辞手法。记叙文主要考记叙的顺序，记叙一篇文章的顺序，还要考人物描写的方法。诗词主要考诗词的一些特殊的表现手法，比如像比兴、夸张等等等等。这些语文知识说起来容易，但是掌握起来有一定难度，希望同学们在学习的时候要刻苦的把这些知识给掌握。

主持人：有些考生来问，论点，论据，论证，很难掌握。掌握有什么规律？请韩老师给讲一下。

韩旺辰教授：论点、论据、论证是《大学语文》议论文考试的重点，也是同学们不太容易掌握的一个知识，同学们可以看我提供的图表，这个图表有掌握议论文的三把要素，

 

论点，我们每一篇文章都有一个论点，比如像《秋水》的论点是什么？“在无限广大的宇宙，人的认识都受到主客观条件的局限，因此，都是十分有限的，任何人都没有骄傲的资本”。每篇文章都有一个论点，论点相对来说比较好掌握。论据，是说明论点的材料，我们用什么来说明论点呢？就要用论据。这个论据有两种，同学们千万注意，一问你，这个论据是什么论据？脑子里非常清晰的要闪现出，不是理论论据就是事实论据，二选一，同学们千万注意，思路一定要清晰，一问你是什么论据，脑子里马上闪现出理论论据和事实论据。理论论据有好几种表现形式，我们这本教材中只有一种表现形式，就是名人名言论据，我们一看名人名言论据，我们马上就把它判定为是理论论据。除了名人名言论据之外，其他的论据全部是事实论据。论证方法，论证方法是揭示论点和论据之间辩证关系的一种方法。一问你这一个的论证方法是什么？脑子里一定要非常清晰的反映出归纳法、演绎法和比较法，脑子非常清晰，不要乱，马上就闪现出这三种方法。三选一。归纳法是由个别到一般的一种论证方法。比如《谏逐客疏》，李斯说了，秦王你逐客是错误的。为什么是错误的呢？他举了秦国历史上有四位君主，秦穆公、秦昭王、秦孝王，秦昭王，他们成就霸业的都依靠的是客卿，以这四位秦国的国主，重用客卿成就霸业的事实，归纳出不应该驱除客卿的论点。

演绎法是比较难的，演绎法是三段推论，一般来说不太容易掌握，我们这本教材中演绎法只集中在两篇文章有，一篇是《季氏将伐颛臾》，一篇是《寡人之于国也》，这两篇文章同学们要认真的琢磨一下演绎法。

比较法又分为类比和对比，对比用得比较多，比如像《五代史伶官传序》，后唐庄宗李存勖在没打下天下之前，他的威武和他打下天下之后花天酒地，那个衰败形成了鲜明的对比。

论点、论据、论证是同学们学习的重点，同学们结合课文认真的掌握。另外我再补充一个，论点、论据、论证是我们论证方法的主体部分，《寡人之于国》也还有一个特例叫做连锁推理，连锁推理只有《寡人之于国也》这篇文章有，别处没有，我们作为一个特例掌握就可以了。

主持人：修辞手法很多，会让我们同学们感到很乱，请韩老师给大家讲一讲怎么样才能把思绪理清楚呢？韩旺辰：修辞手法也是考试的重点，也是同学们丢分的“大户”，同学们掌握这一块关键是思路，我们拿到一道题，问这是什么修辞手法？我们怎么考虑呢？同学们可以看，我给同学们提供的一张表。

 

 

《大学语文》要求我们掌握的修辞手法一共是九种，我们把它分成四组，同学们可以看我给同学们提供的表格。

往下往上看，第四组是“反语”“反复”“夸张”。反语在我们大学语文中只有一篇文章有，《灯下漫笔》。“层递”这个修辞手法也只有一篇文章有，梁启超的《论毅力》。“夸张”主要的《白雪歌送武判官归京》，里边“愁云惨淡万里凝”，还有《报刘一丈书》中。“夸张”主要是这两篇文章有，别的文章没有。我们先来掌握这一组，这一组只是某一篇文章有，别的文章没有。判断是什么修辞手法，只要不是这几篇文章中的，那么这三种修辞手法我们就不用考虑了。我们往上看，看这句话有没有问号？有问号的不是设问就是反诘。如果没有问号，我们再来判断一下这篇文章有没有连排的句子，有连排的句子，两句连排的为对偶，三句及三句以上连排的句子为排比。如果也没有连排的句子，那么剩下的就是最后两种，一种是比喻，一种是比拟。比喻句一般的都有个标志性的词，“像”、“好像”、“比如”、“好似”等等。比拟有拟人与拟物，我们这本教材只有拟人，没有拟物。

修辞手法不太容易掌握，但是同学们如果思路非常清晰，按照我刚才说的一层一层去分析，一层一层的去掌握，那么这块知识也是比较容易掌握的。

主持人：有考生问，课文中的诗词要背吗？

韩旺辰教授：考试大纲中规定了，我们在《大学语文》的诗词部分，有相当一部分诗词是需要同学们背的。哪篇诗词需要同学们背？哪篇诗词不需要同学们背？在考试大纲中都有明确的规定，凡是需要同学们背的，同学们都需要下功夫把诗词背诵下来。

主持人：请问韩老师，《大学语文》的教材有没有改版，现在使用是什么版本的教材？

韩旺辰教授：《大学语文》的教材是这么情况，国家教委考试中心它不规定教材，它只规定考试大纲，现在各个出版社都根据考试大纲来编教材，但是，这些教材水平参差不齐。我个人认为有三家出版社编的教材还是不错的，向大家推荐一下。第一本高等教育出版社编的《大学语文》的教材。第二本中央电大出版社编的《大学语文》教材。第三本人民教育出版社出版的《大学语文》教材。这三家出版社出版的《大学语文》的教材水平比较高，建议考生们可以购买，可以依照这些教材来进行学习。

主持人：请问《大学语文》的说明文、议论文、诗词、记叙文各个模块的分值比例是多少？

韩旺辰教授：从课文来说一共是60篇课文，从难易程度来看，最难的是议论文，议论文从考题来看占的分也比较多。第二块内容是诗词，《大学语文》的诗词是比较难掌握的，所以它占的分值也比较多。第三部分是记叙文。第四部分是小说和戏剧部分，我们根据难易程度来排一排，就是议论文、诗词、记叙文和小说、戏剧，同学们在学习的时候可以根据这个难易程度来分配自己的学习时间和学习精力。

主持人：在考试的时候，同学们都有一个疑问，怎样合理分配考试时间？每道题怎样具体分配？

韩旺辰教授：我们《大学语文》的考试时间是150分钟，一般来说，我们的作文起码要准备90分钟，因为作文要求写800字，而且作文是有一定难度，基本上我们要用了90分时间来撰写作文。那么剩下的还有60分钟，一个小时的时间。我们从2006年开始《大学语文》的题型发生了很大的变化，前面有20道单选题，后面是古文的分析题跟现代文的分析题，没有词语解释了，一般来说，我们应该用不到20分钟的时间把单选题做完，剩下的现代文的分析文章，我们应该用15分钟解决，而古文的分析题我们用25分钟解决，这样我们大致的就可以比较轻松的，时间安排比较科学的答好这张试卷。

主持人：接下来请韩老师讲讲考试的题型以及在回答问题时要注意的问题。

韩旺辰教授：刚才题型我们已经说了，从2006年《大学语文》的题型发生很大的变化，整个试卷150分，单选题20道，每道2分。古文分析题3道，1道10分，现代文分析一共3道，1道10分。单选题给你ABCD四个选项，其中只有一个选项是正确的，把这个选项挑出来了。古文分析3道题，古文全都是从我们教材中选出来的古文段落，问你几个问题，考生把古文读懂之后，一个问题一个问题回答出来。现代文分析题3道题，其中有2道是我们教材中选出来的段落考大家，还有一段是从外面选的一段课文来考大家，考的内容也都是我们《大学语文》需要掌握的内容，并没有超出我们大纲要求同学们掌握的内容。剩下就是50分的作文题。考试这个题型已经发生变化了，希望同学们根据新的题型来进行学习，来进行掌握有关的知识。

主持人：还有一些网友们提出的问题：我复习时感到都掌握了，可是一作题就又不会了，请问韩老师，这是怎么回事情。

韩旺辰教授：很多考生都提这个问题，说我平常学习觉得挺好的，但是为什么一考试就考不好呢？一考试的时候就不会了呢？归根到底，还是考试没有真正掌握这个知识，对这个知识没有真正的深入的了解掌握。看书的时候似是而非，好像是掌握了，或者我们只是把这个知识给背下来了，没有真正理解。结果一考试，我们平时学习的不扎实就表现出来了。解决这个问题的唯一办法就要提高我们的水平，提高我们学习《大学语文》的综合水平，我们把教材真正的掌握了，而不是死记硬背，我们真正的掌握了大学的知识，就能够很好的回答问题了。

《大学语文》我刚才说了，虽然是几个学科中最容易的一门课，但是它毕竟是大学的语文课，在学习上都有很大的难度，所以我还是建议同学们参加一下成人高考的《大学语文》的辅导班，在大学老师的指导下来学习复习，这样有助于同学们考一个比较好的满意的成绩，也有助于同学们考上一个好的满意的成人高考的学校。

网友：我参加过一次考试，考完感到考得很好，结果分数下来，成绩很不理想。他想问问韩老师，这种情况是怎么一回事情？

韩旺辰教授：有些同学考完以后非常高兴，说我能考80多分，能考100多分，结果成绩一公布下来，和他原来设想的成绩差距很大，这是什么原因呢？这个原因是考生掌握知识不精确，不准确。我们看很多考生答成人高考的卷子，他什么话都说了，但是什么话都没说到点上，说的都是似是而非的内容，结果每道题都要刨分，刨来刨去分数就比较低了。解决这个问题的根本原因，还是我刚才说的，要真正的理解掌握的大学的高深知识，非常精确的准确的把大学的有关知识都掌握了，你就能够考出一个相对来说满意的成绩。

主持人：请韩老师说说《大学语文》的作文吧！

韩旺辰教授：《大学语文》的作文是成人高考的重头戏，一共占了50分，同学们离开学校年代比较久了，不太熟悉学校作文的要求，因此作文给某些考生拉分拉得很多，我们《大学语文》考试的作文题一般来说都是议论文，这几年考的大学语文的题目有《目标》、《朋友》、《防患于未然》、《压力和动力》。2006年作文考试是给大家一段文章，这段文章是什么呢？“几个人在旅途中口干舌燥的，结果他们发现了有半瓶水，就剩半瓶水了。一个人很高兴，说我们现在还有半瓶水可以喝了，但另外一个人很悲观，我们就剩半瓶水了我们怎么办？对同一个问题有不同的看法，有不同的角度”，请考生根据这段文章自拟题目写一篇作文。从我刚才说的这些作文题目来看，绝大部分是议论文，写议论文我们要注意这么几点，第一点要审题不要跑题，这句话可能是老调重弹，没有什么新意，但是又是任何考生写作文所回避不了的问题，写作文只要你不跑题能够紧扣题目，一般来说都能够考一个比较满意的成绩，你写作文跑了题目了，那你的分数一下子就下来了，我们要认认真真的分析题目，认认真真的把题目的内涵、外延全都想通，想透，然后围绕这个主题来去写。

比如《防患于未然》这道题，“防患于未然”就是这件事情在还没有出现之前，我们要做好预案，做好预案的准备，强调做好预案的重要性。从这个角度我们来写，不要事到临头了，我们才惊慌失措的克服困难，而是在困难还没有发生之前，我们就想好怎么样来克服这个困难的一些办法，防患于未然。我们紧扣这个题目去写。同学们要注意，只要不跑题，一般来说以同学们现有的作文水平，50分的作文题都可以拿到20分到25分，这是第一点。

第二点，要注意文体，既然是议论文，我们要注意论点、论据、论证。我们要把论点写充分，写到位，所举的例子只是说明论点的论据之一，不能够过分的展开。也就是说，我们写议论文要注意把道理讲深讲透讲到位，而不要过多的举例子。

第三点，同学们注意字数，《大学语文》它的作文一般的要求同学们写800字，这800字同学们不要少写，如果字数一少写的话，那么会刨你很多的分。

第四点，需要同学们注意卷面，为什么呢？我们是大学生，我们答出来的水平应当是大学生的水平，我们的卷面也应该达到大学生的水平，如果我们很不注意卷面，勾的抹的涂的画的，让判卷老师一看就觉得这个学生没有达到大学的水平，于是就很有可能刨分了，我们的卷面写的字不见得特别好看，但是一定要工工整整的，卷面非常干净，从卷面上来体现我们大学生的水平。

作文是同学们一个很大的学习的障碍，作文可不是老师讲出来的，应该是在老师的指导下考生们练出来的。所以同学们可以根据我们当前大学生学习、生活、工作的一些情况，自拟一些试题，多练一练。练完以后可以交给你的辅导老师看一看，在大学老师的指导下来努力提高自己的作文水平。

主持人：非常感谢韩老师对我们广大网友朋友进行这么详细的讲解。时间过得也是很快，访谈的结束时间马上就到了。最后，再请韩老师和中国教育在线的广大网友考生朋友说几句心里话！

韩旺辰教授：中国教育在线的考生们，你们在以顽强的毅力刻苦学习，准备完成大学学业，通过你们的顽强学习，你们一定会考上一个满意的成人高考的学校。在向你们祝贺的人群中，你们不要忘记，有你们的亲人，也有中国教育在线的所有的老师们，还有北京师范大学继续教育学院参加成考辅导的所有教师们，我们都会向你们祝愿的，都会替你们高兴的。考生同学们再见。

主持人：好的，再次感谢韩老师能在百忙之中抽出时间到我们嘉宾聊天室做客，谢谢您。也希望广大网友在10月份的考试中取得优异的成绩。

（本次访谈到此结束）